La viceministra de Educación, Gloria Menjívar dijo que hay una gran cantidad de jóvenes estudiantes fuera del sistema, debido a la falta de tecnología o porque viven en zonas demasiado vulnerables.
“Nuestro mayor interés, por el mandato constitucional que tiene la Secretaría de Educación, es garantizar su derecho (a recibir clases).
Agregó que en el sistema de monitoreo, el informe indica que aún el 20% estudiantes matriculados en el mes de febrero todavía no logran acceder a la educación.
Esto se debe a las dificultades con los medios de comunicación, el confinamiento y a la movilidad de los docentes, por la vulnerabilidad que no permite llegar a los niños y jóvenes.
Esta realidad se vive en las comunidades indígenas y la población con discapacidad.
Cuando se le consultó respecto a la efectividad de las estrategias pedagógicas que se están utilizando dijo: “nosotros vamos a medir la efectividad del rendimiento académico para evaluar su trabajo después de todos los proyectos que han realizado desde su casa, a través de lo que remiten las diferentes modalidades educativas”.
Asimismo, indicó que esto se va a poder medir una vez que se tengan los informes de esa medición. Se aplican cambios en la implementación del currículum para ver cuál es el conocimiento que debe tener el estudiante y cuáles son las competencias básicas.
La funcionaria mencionó también que se realizan monitoreos mensuales y quincenales para tomar decisiones sobre el alcance de las estrategias pedagógicas utilizadas.
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